大家都知道，初二英语是整个初中英语学习阶段的最重要环节，因此对于初二学生朋友来说抓住这一环节尤为重要。今天，笔者收录了一些初二英语的学习方法，希望能对大家有所启发有所帮助。

　　英语学的好是不是我们同学头脑中“会默写，考的好”这一概念了，错了。为了适应时代的要求，我们同学不仅要在应试的条件下，考得高分，还要注意培养自己个人的听，说，读,写的能力。

　　英语学习的方法可谓数不胜数，各有千秋，但我认为它们都有一个共同的特点：刻苦和背诵。这也是学好英语的根本途径。

　　刻苦是针对英语学习者说的。无论哪种方法，它们强调学习者的刻苦用功是学好英语的前提条件。没有刻苦的精神和行动，方法再妙技巧再绝，英语也学不好。这也许就是“学习无捷径”的道理吧。所以立志学好英语者，首先应做到“刻苦”二字。

　　背诵是针对英语的特点来说的。英语是一门语言，而语言则是人们用来说话交流的工具，那么掌握语言这个交际工具的根本方法就是背诵。英语学习为什么强调背诵?因为背诵里面同时训练了“听、说、读、写”四项技能。背诵首先要朗读，朗读可以训练你的英语发音器官，提高你的听说能力，从而增强你同别人用英语交流的信心。同时，朗读、背诵的东西多了，语言素材的积累也就增加了，因此写作、阅读能力也就得到了提高。所以，背诵是最能将被人们分割开来的“听、说、读、写”充分结合的最简单最有效的英语学习方法。

　　为了让每位同学都学好英语，本人就目前我们学生的情况提几点要求，希望各位同学借鉴，希望你们能在短暂的学习时间内轻松的把英语学好。

　　首先，我们同学要了解“英语是说出来的”。平时就要树立讲英语，运用英语交际的自信心，大胆开口说英语(不管是课堂还是课外)，课堂是学用结合，提高英语口语能力的最佳环境 。每个同学都要积极发言，争取多练。课后准备时同桌可以围绕课文口头互测，回答或复述课文。在日常中，凡能用英语讲的事情，都尽量用英语讲。如与同学谈论家庭、朋友、天气、体育活动、去商店买东西、借书等等，无一不是讲英语的绝好机会。这样长期、大胆地坚持下去，自己的口头表达能力就会得到迅速的提高。

　　其次，要多听，不仅指在课堂上专心听老师讲课，听课文录音，还要注意听别人颂读、对话、回答问题和复述课文等等。有些学生课堂不愿听别人讲练，只顾自己看书，这是得不偿失的。因为同学之间的水平相差不多，很容易取长补短。在听别人讲练的时候，不仅要鉴别别人说的是否正确，而且要抢先默答或默述。只有象这样积极地参加课堂活动，才能改进语音语调，提高听力，增强语感，并开阔思路。

　　再次多读，主要指泛读。阅读能力的提高和知识面的扩大主要靠泛读的方法获得。泛读又是巩固所学语法知识和扩大词汇量的有效途径。泛读材料要难易适当(遇到生词最好不要查字典)。

　　从现在开始，撑起刻苦，背诵的英语学习之帆，你的英语学习之船一定会驶向理想的彼岸!”

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