一、马克思主义基本原理概论

　　近几年来马原大纲变动都不大，均是微调，今年虽然有些说法的调整，但是今年的调整大多是说法的改变，没有什么实质性的变化。重点关注一下新增的几个考点：物质和意识的辩证关系、唯物辩证法与“四个全面”战略思想、认识世界和改造世界必须勇于创新、物质生产方式是社会发展的基础。

　　马原主要考查原理，原理把握好了，答题就会得心应手。按照框架结构把每部分的原理梳理清楚，遇到题目就可以较快的锁定考查的是哪个或哪些原理。马原分析题考马哲，集中在辩证法和认识论，这两部分的原理要重点把握。政经主要考查选择题，5-6分，而科社只考查一道选择题，1-2分。这两部分记住这个原则：政经就是批判资本主义，科社就是歌颂社会主义。所以复习重点是马哲，后续更多的复习时间要放在马哲上。

　　二、毛中特

　　去年毛中特的大纲由原来的15章调整为了12章，篇章结构和知识点的组合也发生了很大变化，所以今年大纲毛中特部分整体结构没有发生变化，章节内部新增了一些内容，这些新增的内容也是意料之中的，比如十八届四中全会依法治国的相关内容、经济新常态、习大大的“四个全面”等。

　　毛中特是考研政治五门课程中考查分值最多的一门课程，高达30分，其重要性不言而喻。结合今年的新大纲和以往考查重点，今年复习重点仍然是第8章，第8章是毛中特部分的题库，不仅考查选择题，而且考查分析题，其他章节则主要考查选择题。此外，十八届五中全会的内容也会在试卷中有所体现，这凸显了毛中特课程时政性较强的特点。所以毛中特的复习在关注重点的同时，还要关注时政。

　　三、中国近现代史纲要

　　纲要变动较小，主要是知识点的调整，没有什么实质性的变化。而新增的几个知识点主要集中在第10章，历年来第10章在纲要部分不是考查重点，最大的可能性就是与毛中特结合起来一起考查。

　　纲要的复习要以时间为线索，弄清楚历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，怎样选择了改革开放，其中的重点是历史和人民怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，也即1921年-1956年这段历史时期。此外，要特别关注有关周年纪念日的历史事件，比如2015年是抗战胜利70周年、陈云诞辰110周年、遵义会议召开80周年、联合国成立70周年、万隆会议召开60周年、同盟会成立110周年等，这些内容进入考试的可能性极大，而且分析题易考查与周年纪念日事件相关的知识点。

　　四、思想道德修养与法律基础

　　思修法基这门课程的大纲今年变化最大，由原来的7章调整为9章，是继去年重大调整之后的又一次重大调整。不仅有章节的调整，一些具体的内容也进行了调整。宏观方面来讲，2015年的大纲是七个章节，2016年大纲变成了1+8，九个章节，一个绪论加上八章正文，比原来多了两个章节，内容比原来更加充实和丰富了。其中变化最大的是法律部分，按照旧的大纲，是两章半的内容，即五六章和七章的一半。新的大纲里边扩充为三章，变成了六七八三章，都是法律，第八章是全新写的法律权利和义务，法律变化比较大。相应的道德部分也有一定的变化，比如说旧大纲第七章是道德和法律综合在一起，新大纲里面进行了拆分，第七章里边的道德部分变成了新大纲里面第五部分，讲的四德，这是一个调整内容的变化。在旧大纲里体现了思修与法律的结合，而新的大纲里面体现的总分结构，绪论是总，而分是思想板块，道德板块，法律板块。

　　调整如此之大原因如下：为贯彻落实党的十八届四中全会精神，中宣部、教育部对“思想道德修养与法律基础”课教材作了修订。考研大纲是以教材为纲的，所以紧跟形势进行了调整。

　　虽然调整比较大，但是大家不用过于担心，因为思修法基这门课程难度相对较小，而且是正统教育，没有很难理解的知识点。思修法基选择题主要考查法律基础部分，考点比较明确。分析题有两种命题思路：一种是单独考查思修部分，另一种是思修与法基的结合。此门课程的传统重点是爱国主义、人生价值和道德理论。

　　五、形势与政策以及当代世界经济与政治

　　当代部分无变化。

　　形势与政策考查4道选择题，共6分。2道单选题(1道国内、1道国际)、2道多选题(1道国内、1道国际)，需要大家平时多关注当年的国内、国际重大时事热点问题。

　　当代世界经济与政治只考查分析题，10分。考查的分析题均会与中国有关，主要关注点为中国的和平发展道路、推动建设和谐世界、中国对外工作新思想、新论断、大国关系(特别关注中美关系)等。

　　结束语：今年大纲调整较大，所以大家要以考纲为统领，围绕考纲来展开复习，重点关注新增的考点。此外，还要备一本质量较高的习题集和真题集，通过练习习题来巩固已复习的知识点，通过练习真题来了解命题形式和命题趋势。当然，平时多加关注时政也是必不可少的，尤其要关注十八大以来党中央和习近平系列讲话新精神、新思想。近年来政治的时政性越来越强，在试卷中所占分值的比重能达到30%以上，因为时政不仅仅体现在时政的考题中，也渗透进了其他几门课程中